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Articles

  • Rédiger un paragraphe organisé, l’exemple de la construction européenne. - Juillet 2013

    Une proposition de Françoise Sudi-Guiral (Académie de Clermont-Ferrand), pour travailler la "réponse longue" du brevet du collège. Elle utilise comme support la séquence sur la construction européenne.

  • Le monde depuis 1991 (FIC) (3) - Juillet 2013

    Une fiche d’activité de Frédéric Sauzeau du blog l’atelier d’HG Sempai. La fiche de travail consiste en une frise chronologique à compléter à partir des documents du manuel ainsi qu’une carte à compléter. La correction est aussi disponible.

  • La décolonisation - Juillet 2013

    Une séquence complète sur la décolonisation en provenance du blog de gribouille06. La séquence comprend la trace écrite et le questionnement élève basé essentiellement sur les documents du manuel.

  • Des colonies aux Etats nouvellement indépendants SEQ - Juillet 2013

    Une proposition de séquence par Sandrine Calvez, académie de Rennes.

  • Guerre froide et décolonisations. - Juillet 2013

    Une séquence sur la guerre froide et la décolonisation de Martial Berthot (académie de Clermont-Ferrand) pour mettre les élèves en activité sur la "question longue" du DNB. Elle intègre notamment une évaluation formative et différenciée.

  • La construction européenne (FIC) - Juin 2013

    une fiche de travail de M. Ninin sur son blog. La fiche est exploitable dans le programme de troisième et doit être complétée à partir des documents déposés sur le site de l’auteur.

  • Géopolitique mondiale depuis 1945 (SEQ) - Juin 2013

    une séquence complète de Vincent Pelloux du blog Aller plus loin en Histoire géographie. La séquence comprend un fichier de trace écrite, un fichier de cartes utilisés et enfin plusieurs fiches de travail.